Outre les leçons « classiques », souvent des textes plus ou moins longs, il existe de nombreuses autres manières de présenter tes leçons afin de t’aider à réviser plus efficacement.
La méthode que je vais te proposer aujourd’hui consiste à te servir de ta leçon pour construire un tableau de questions-réponses qui te permettra de réviser en étant réellement actif.
Je vais me baser sur la leçon sur le schéma narratif pour construire ce tableau.
| Questions | Réponses |
| De combien d’étapes se compose le schéma narratif ? | Il se compose de cinq étapes. |
| Comment se nomment la première et la dernière étape du schéma narratif ? | La situation finale et la situation initiale. |
| Qu’est-ce que l’élément déclencheur ? | C’est l’imprévu qui va rompre l’équilibre de la situation initiale. |
Je n’ai noté que quelques questions dans mon tableau pour que tu comprennes le principe mais sur cette leçon tu pourrais en noter beaucoup plus. Tu peux même parfois noter plusieurs fois la même question mais formulée d’une manière différente ou encore noter plusieurs questions sur le même point.
Une fois ton tableau construit tu peux t’interroger en cachant la colonne « réponses » puis vérifier tes réponses à chaque fois si tu travailles à l’oral ou à la fin si tu écris tes réponses.
L’idéal est souvent de travailler à l’oral afin de pouvoir revenir régulièrement sur les questions qui t’ont posé problème jusqu’à ce que tu aies mémorisé les réponses.
Tu peux aussi utiliser ce tableau avec quelqu’un qui t’interroge.
Ca va, ça te semble clair ? Si oui, n’hésite pas à me le dire en commentaire et à mettre un petit like !
Si au contraire, tu as besoin d’un coup de pouce pour t’aider à comprendre un point particulier de cette fiche méthodologique, pas de soucis : pose-moi ta question en commentaire et j’y répondrai avec grand plaisir !
Une dernière chose, si ce n’est pas encore fait, pense à t’abonner pour ne manquer aucune leçon ni aucune fiche !
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